一、填诗句,并写出句子的意思
1.思援弓缴而射之 意思：假如让弈秋教两个人来下棋，一个专心致志的来学，把弈秋所教的都听进耳中，另一个虽然也在听，但一心想着有大雁飞来，好张弓射下，虽然是一同学习，但结果不如。是他的智力不及吗，不是的啊。
2.日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？ 意思：太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像个盘盂，这不是远的小而近的大吗？
日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？ 意思：太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不是近的热而远的凉吗？
是这个吧？希望能帮助你！还有啊，希望你能给我加点财富值哦！
二、小学语文
二、组词。
5% 朗（朗读）梭（日月如梭）俭（勤俭）怒（发怒）篷（帐篷 ） 郎（儿郎）俊（俊杰）捡（捡东西）恕（饶恕）蓬（朝气蓬勃 ） 三、选词填空。4% 陈设 摆设 陈列 1.这间屋子里（陈设 ）十分豪华。
2.这间屋子（陈列 ）着许许多多的动物标本。 屹立 肃立 挺立 矗立 天安门广场上（屹立 ）着人民英雄纪念碑。
为人民解放事业而英勇献身的先烈们的高大形象永远（肃立）在亿万人民心中。 四、修改病句。
6% 1.我们要学习他刻苦钻研的精神真叫人佩服。 我们要学习他刻苦钻研的精神。
2.我的家乡是永春人。 我是永春人。
3.广州地区盛产荔枝、桔子、南瓜、西瓜等水果。 广州地区盛产荔枝、桔子、西瓜等水果。
五、解释下列带点字的意思。5% 1.惟弈秋之为听。
（惟：只 之：的 ） 只听弈秋一个人的。2.为是其智弗若与？（为：是 与：吗 ） 是这个人的智力不如那个人吗？3.我以日始出时去人近。
（以： 始： 去： ） 4.孰为汝多知乎？（孰： 为： 汝： ） 六、填出古诗句，并写出句子的意思。8%(3 5) 1.一心以为有鸿鹄将至， 。
意思是： 心里只想着天上有天鹅飞过。2. ，及日中， ，此不为 ？意思是： 七、读短文，按要求作答。
25%(9 3 4 4 5) （一）滥竽充数 齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭先生请为王吹竽，宣王悦之，廪食以数百人。
宣王死，泯王立，好一听之，处士逃。 【注释】使：叫，派。
请：被聘请。 悦：高兴，喜欢。
廪食：官府给的粮食，文中指待遇。 以：和。
立：继位。 全文的大意是：古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师。
齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起合奏给他听。 有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。”
齐宣王听得高兴，不加考察，很痛快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。 这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐，心里得意极了。
其实南郭先生撒了个弥天大谎，他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽来。
南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水。 可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐闵（min）王继承了王位。
齐闵王也爱听吹竽，可是他和齐宣王不一样，认为300人一块儿吹实在太吵，不如独奏来得悠扬逍遥。于是齐闵王发布了一道命令，要这300个人好好练习，作好准备，他将让它300人轮流来一个个地吹竽给他欣赏。
乐师们知道命令后都积极练习，想一展身手，只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。
（二）节约用水 一天下午，四（1）班张帆打扫好教室，背着书包回家。 他路过洗手处，（发现）自来水龙头没有拧紧，水正往下滴。
于是，他就把水龙头拧紧，然后才回家。 张帆边走边想：这里的洗手处，常有同学用了水忘记关上或不拧紧水龙头。
要是一天浪费一点儿，一年就是一笔很大的（损失），得想个办法提醒大家。 张帆回到家，放下书包，取出砚台、毛笔和墨，双拿出一张白纸，工工整整地写下了“节约用水”四个大字。
第二天清晨，张帆第一个来到学校，把写着“节约用水”的纸条贴在水龙头上方的墙上。 过了一会儿，同学们（陆续）来到学校，发现了墙上的纸条。
有的说：“这是在提醒我们要节约用水呢？”也有的说：“咱们得向写这张纸条的同学学习！” 1.将文中括号内不恰当的词划掉。 2.短文写了一件什么事？ 答：短文写了张帆提醒我们要节约用水这样的一件事。
3.我们应该向张帆学习什么？ 答：我们应该向张帆学习节约用水的优良品质。4.当同学们发现墙上的纸条后，还有的同学会怎样说，请举一个例子。
这是谁写的呀，虽然字数少，但很对。附加题 1.请写出带有“春”字的一副对联。
一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春 春满人间百花吐艳 福临小院四季常安 横批：欢度春节 春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批：春意盎然黄莺鸣翠柳 紫燕剪春风 横批：莺歌燕舞 春花含笑意 爆竹增欢声横批：喜气盈门2.请试着把下联补充完整。 门迎春夏秋冬福 户纳东西南北财江山无限好 户纳财万年春 八、作文。
35% 一堂难忘的课 提示：选择自己上过的一堂难忘的课来写。注意把事情经过写清楚，重点写为什么使你难忘。
三、填古诗句子
写日的诗句： 日月之行，若出其中.——曹操《观沧海》 海日生残夜，江春入旧年.——王湾《次北固山下》 常记溪亭日暮，沉醉不知归路.—–李清照《如梦令》 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁.—–崔颢《黄鹤楼》 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升.——王安石《登飞来峰》 大漠孤烟直，长河落日圆.—–王维《使至塞上》 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝.—–刘禹锡 《秋词》 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯.——龚自珍〈己亥杂诗〉 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边.——李白〈行路难〉 千嶂里，长烟落日孤城闭.—–范仲淹《渔家傲》 襄阳好风日，留醉与山翁.—–王维《汉江临眺。
四、根据意思写出古诗句
11。杳杳寒山道，落落冷涧滨。
啾啾常有鸟，寂寂更无人。
淅淅风吹面，纷纷雪积身。
朝朝不见日，岁岁不知春
2。燕草如碧丝，秦桑低绿枝。
当君怀归日，是妾断肠时。
春风不相识，何事入罗帏
妾发初复额，折花门前剧。
郎骑竹马来，绕床弄青梅。
3。章台夜思
清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀。
孤灯闻楚角，残月下章台。
芳草已云暮，故人殊未来。
乡书不可寄，秋雁又南回
2春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然《春晓》）
好雨知时节，当春乃发生。（杜甫《春夜喜雨》）
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章《咏柳》）
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁《游园不值》）
力尽不知热，但惜夏日长。（白居易：《观刈麦））
深居俯夹城，春去夏犹清。（李商隐：（晚晴））
首夏犹清和，芳草亦未歇。（谢灵运：（游赤石进帆海》）
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。（杜甫：《江村》）
芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。（秦观：《三月晦日偶题》）
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
秋风萧瑟，洪波涌起。（曹操：《观沧海》）
解落三秋叶，能开二月花。（李峤：《风》）
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（杜甫：《绝句》）
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（刘禹锡：《望洞庭》）
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡：《秋词》）
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。（杜牧：《秋夕》）
欲说还休，却道天凉好个秋。（辛弃疾：《丑奴儿·书博山道中壁》）
且如今年冬，未休关西卒。（杜甫：《兵车行》）’
秋月扬明恽，冬岭秀寒松。（陶渊明：《四时》）
南邻更可念，布破冬未赎。（陆游：《十月二十八日风雨大作》）
冬尽今宵促，年开明日长。（董思恭：《守岁》）
鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。（王微：《四气诗》）
隆冬到来时，百花即已绝。（陈毅：《梅》）
不知近水花先发，疑是经冬雪未销。（张谓：《早梅》）
五、小学语文
二、组词。
5% 朗（朗读）梭（日月如梭）俭（勤俭）怒（发怒）篷（帐篷 ） 郎（儿郎）俊（俊杰）捡（捡东西）恕（饶恕）蓬（朝气蓬勃 ） 三、选词填空。4% 陈设 摆设 陈列 1.这间屋子里（陈设 ）十分豪华。
2.这间屋子（陈列 ）着许许多多的动物标本。 屹立 肃立 挺立 矗立 天安门广场上（屹立 ）着人民英雄纪念碑。
为人民解放事业而英勇献身的先烈们的高大形象永远（肃立）在亿万人民心中。 四、修改病句。
6% 1.我们要学习他刻苦钻研的精神真叫人佩服。 我们要学习他刻苦钻研的精神。
2.我的家乡是永春人。 我是永春人。
3.广州地区盛产荔枝、桔子、南瓜、西瓜等水果。 广州地区盛产荔枝、桔子、西瓜等水果。
五、解释下列带点字的意思。5% 1.惟弈秋之为听。
（惟：只 之：的 ） 只听弈秋一个人的。2.为是其智弗若与？（为：是 与：吗 ） 是这个人的智力不如那个人吗？3.我以日始出时去人近。
（以： 始： 去： ） 4.孰为汝多知乎？（孰： 为： 汝： ） 六、填出古诗句，并写出句子的意思。8%(3 5) 1.一心以为有鸿鹄将至， 。
意思是： 心里只想着天上有天鹅飞过。2. ，及日中， ，此不为 ？意思是： 七、读短文，按要求作答。
25%(9 3 4 4 5) （一）滥竽充数 齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭先生请为王吹竽，宣王悦之，廪食以数百人。
宣王死，泯王立，好一听之，处士逃。 【注释】使：叫，派。
请：被聘请。 悦：高兴，喜欢。
廪食：官府给的粮食，文中指待遇。 以：和。
立：继位。 全文的大意是：古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师。
齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起合奏给他听。 有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。”
齐宣王听得高兴，不加考察，很痛快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。 这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐，心里得意极了。
其实南郭先生撒了个弥天大谎，他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽来。
南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水。 可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐闵（min）王继承了王位。
齐闵王也爱听吹竽，可是他和齐宣王不一样，认为300人一块儿吹实在太吵，不如独奏来得悠扬逍遥。于是齐闵王发布了一道命令，要这300个人好好练习，作好准备，他将让它300人轮流来一个个地吹竽给他欣赏。
乐师们知道命令后都积极练习，想一展身手，只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。
（二）节约用水 一天下午，四（1）班张帆打扫好教室，背着书包回家。 他路过洗手处，（发现）自来水龙头没有拧紧，水正往下滴。
于是，他就把水龙头拧紧，然后才回家。 张帆边走边想：这里的洗手处，常有同学用了水忘记关上或不拧紧水龙头。
要是一天浪费一点儿，一年就是一笔很大的（损失），得想个办法提醒大家。 张帆回到家，放下书包，取出砚台、毛笔和墨，双拿出一张白纸，工工整整地写下了“节约用水”四个大字。
第二天清晨，张帆第一个来到学校，把写着“节约用水”的纸条贴在水龙头上方的墙上。 过了一会儿，同学们（陆续）来到学校，发现了墙上的纸条。
有的说：“这是在提醒我们要节约用水呢？”也有的说：“咱们得向写这张纸条的同学学习！” 1.将文中括号内不恰当的词划掉。 2.短文写了一件什么事？ 答：短文写了张帆提醒我们要节约用水这样的一件事。
3.我们应该向张帆学习什么？ 答：我们应该向张帆学习节约用水的优良品质。4.当同学们发现墙上的纸条后，还有的同学会怎样说，请举一个例子。
这是谁写的呀，虽然字数少，但很对。附加题 1.请写出带有“春”字的一副对联。
一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春 春满人间百花吐艳 福临小院四季常安 横批：欢度春节 春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批：春意盎然黄莺鸣翠柳 紫燕剪春风 横批：莺歌燕舞 春花含笑意 爆竹增欢声横批：喜气盈门2.请试着把下联补充完整。 门迎春夏秋冬福 户纳东西南北财江山无限好 户纳财万年春 八、作文。
35% 一堂难忘的课 提示：选择自己上过的一堂难忘的课来写。注意把事情经过写清楚，重点写为什么使你难忘。
六、1到4年级的古诗,写出句子的意思和词的意思
天净沙·春
朝代：元朝
作者：白朴
原文：
春山暖日和风，
阑干楼阁帘栊，
杨柳秋千院中。
啼莺舞燕，
小桥流水飞红。
这支曲子运用绘画技法，从不同空间层次描写春天的景物，具体来说，整个画面的背景，是远景，第二句是人物的立足点是近景，第三句庭院中喧闹的景象，展示了一幅充满生机、春意盎然的画面，是中景。最能够体现春天特征的两个形容词是暖和啼莺，而最能庭院中生机的景物是舞燕和飞红。 这支曲的人物应该是一位女子，她站在栏杆之旁，帘栊之下，窥探着春天的景致，她眼中的春天要更加细腻，更加秀美。。. 这首词曲全由列锦组成，列锦是中国古典诗歌中特殊的修辞方式。这个名称是当代修辞。
