吸引定律（心理学法则有哪些）
有一个人从来过得顺风顺水，想要的一切似乎都能达成，自认是受上天眷顾的人。
孩提时代，他希望能成为一帮玩伴的中心人物，事实上，他从小到大在所有发小们心中都是核心的那一个。
高中时候他喜欢隔壁班一个爱笑的姑娘，每个忙碌的课间，哪怕只是窗户角边匆匆一瞥也足以令他悸动，本来以为只是青涩的秘密，后来不久，这位女孩就来向他告白。
离开象牙塔进入社会，别人茫然无措，他却如鱼得水、风生水起。
他自称“受上天眷顾的人”，认为顺利的最大原因就是运气。可是事无再三，一次两次有赖运气，但事事多有如此，显然这些“顺利”指向了一个东西——吸引力法则。
吸引定律又称吸引力法则，指思想集中在某一领域的时候，跟这个领域相关的人、事、物就会被它吸引而来。
近如常言道“物以类聚人以群分”，又如就像物理界认为任何有质量的物体存在吸引力一样，人的思想也存在吸引力。
“吸引定律”真正被人们认识到，是在一次报刊发表的报道中。
上世纪末，美国著名报刊曾在一篇讨论科罗拉多州“财富与淘金热”的文章中，第一次出现对吸引定律的报道，这是这个概念走出学术界第一次出现在大众视野里。
心中所想会被吸引至身边，这就是吸引定律。但是在生活中这往往被人们轻视，甚至被很多人认为是人类的自我欺骗。
上世纪末，美国学者们做了一个关于考试成绩是否会受积极理想影响的实验，在这个实验中，学生们被分为人数相等的三组：
第一组学生为积极理想组，他们需百思特网要每天花固定的时间去想象取得理想成绩之后的感受和变化。
第二组学生为常规组，他们需要每天想象——记忆自己的考试时间和地点，以及如何准备考试的相关事宜。
第三组学生为控制组，他们没有任何想象任务，只需按部就班地复习。
考试的结果意料之外又在情理之中：第一组学生的考试成绩最低，每天对考试成绩抱着美好的想象，信心有了，但是隐患却也在于此，预支的自信使得准备工作不再紧锣密鼓，有所松懈。
第二组学生的考试成绩最好。
一方面他们有对考试做到实景想象，有利于准备工作的精细化，注意到考试相关的方方面面；另一方面他们将想象中的情况结合实际去制定计划并付诸实践，最终成绩理想。
由此，有人总结认为：人的意识作用有限，并不具备吸引力。
然而事实是，吸引定律往往以更加科学、合理的方式作用于我们的日常生活。
人对称赞总有向往和憧憬。有位女孩，她想要在返校之后听见大家称赞她美丽、纤细。最终减肥成功竟真的美了、瘦了，获得了理想之中来自众人的称赞。
这个例子就是对吸引定律的最佳注解——专注、坚信、行动。
回到文章开头“受上天眷顾的人”，他的顺风顺水究竟是如何实现的呢？
他从小希望成为中心，并且坚信自己的关心是重要的，因此总把自己的零食、玩具、所闻分享给身边的每一个玩伴。
高中时，他坚持着关心身边的人和事，在还没注意到那位女孩的笑容时就曾帮助过这位“隔壁班的女孩”。工作中，他更是认真对待每一项任务、每一位同事，上达下效，领导对他有很深的信任。
实际上，吸引定律也可说是意识的能动性。出于想，所以将意念集中在渴望的事物上。
其次，要坚信自己能够做到。
前文提到的这个人他并没有意识到自己的努力百思特网，以为这些“好运”都是想想就有了，而忽略了其间的专注和相信。
当然也不能是空想就能获得理想的事物，需要付诸行动来趋近理想。
文中提到的这个人，他其实就在不断地为着心中理想的事物在努力、认真地做人、做事，行动见真章，最终他能获得回报也就不足为奇。
想要使自己在生活、工作中更加顺利，不妨有意识地使用吸引定律为自己助力。
首先需要有具体的理想。
这个理想不能是空洞而不可及的模糊概念，而应该是实际、合理、具体的。进而将自己的注意力专注于这个理想。
由此，你可以清晰地知道，在前文那个实验中，不规划、不复习、不准备，还希望成绩理想心情舒百思特网畅，这并不是在利用吸引定律，而是投机取巧。
其次，要坚信自己的理想和渴望。对理想有多大的渴求度，直接决定着吸引定律能发挥的作用大小。
最后，要达成理想必定离不开行动。行动本身不在于有多大的价值，而是态度、意念的集中贯彻和体现。
吸引定律不是千篇一律的心灵鸡汤，更不是自我瞒骗的谎言和手段。
聪慧之人会懂得利用这个定律来为自己的理想助力，无论这个定律在他们心中是否是一个陌生的理论。
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